В сборнике представлен опыт лучших практик педагогов дошкольных образовательных организаций Кировской области по формированию предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста. Раскрыты понятия разных видов функциональной грамотности, а также практико-ориентированный подход её формирования у дошкольников в ходе разнообразных видов деятельности.
Предназначен для педагогов, руководителей ДОО, работников методических служб, курирующих дошкольное образование.